如果你仍然停留在背方歌的階段，我可以好坦白的告訴你，你即使是五年級生，你目前的水平還未及我大學二年級的水平，你至少落後了三年時間，想想看，你跟診的時候，抄下老師藥方後，腦裡只是重播你背的方歌，許久也不知道這是甚麼藥方，而我，在老師寫第二味藥時，我便知道老師下一味藥，我甚至會問老師:「這味藥為何不用?」

在這裡我寫一個小故事，大二那年暑假，我們一班同學去北京遊學，有一次跟診，老中醫問我們這是甚麼藥方，我說這是銀翹散及麻杏石甘湯加減，辛涼中劑與辛涼重劑拼用，那老中醫眼瞪瞪的望著我問:你怎麼知道?我心裡說:「這是二年級的課程，有甚麼大不了?」

所以，如果你想認真地以極速的方法重溫<方劑學>，我提供一個學習的機會，讓你追回浪費了的光陰。